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谷歌Glass幫助自閉癥兒童提高社交技能

在斯坦福大學研究人員進行的一項新的試點研究中,Google Glass與智能手機應用程序搭配使用,可以幫助自閉癥兒童學習識別面部表情背后的各種思想和情感,從而提高他們的社交技能。

該干預措施(稱為``超級強力玻璃'',以吸引兒童)于2018年8月2日在線發表在npj Digital Medicine期刊上的一篇論文中進行了描述,該干預為自閉癥兒童提供了視覺或音頻方面的實時信息,包括其背后的含義面部表情。

使用僅一到三個月后,父母報告說他們的孩子比研究之前更頻繁地進行眼神交流,并且總體上與其他人的關系更好。

這對父母來說可能是真正的救命稻草,因為由于缺乏訓練有素的醫療專業人員,許多人在診斷后必須等待長達18個月的治療,從而降低了其隨后的療效。

解決這個問題的唯一方法是創建可靠的家庭治療系統。這是一個非常重要的未滿足的需求。”研究的主要作者丹尼斯·沃爾博士(Dennis Wall,PhD),他是兒科學和生物醫學數據科學的副教授。

該應用程序圍繞八個核心表達而構建-幸福,悲傷,憤怒,厭惡,驚奇,恐懼,中立和鄙視–這要歸功于通過對包含數十萬張照片的機器學習算法進行訓練的機器學習算法。

參與研究的所有14個家庭都要求他們每周至少3次使用Google Glass-app組合至少20分鐘,并報告了明顯的改進,后來通過評估父母在他們的問卷中提供的數據來驗證這一點。在研究之前和之后填寫。

父母說:“開關被撥動了:我的孩子在看著我。” 或“突然老師告訴我我的孩子正在教室里讀書。” 聽到我們的聲音真的很溫暖,也很鼓舞人心。”

發現研究中的每個孩子在SRS-2量表上均改善了幾個點:四個從“嚴重”到“中等”,一個從“中等”到“輕度”,一個從“輕微”到“正常”。 。

研究人員現在計劃對該技術申請專利,并進行更大的隨機試驗,以確保干預措施能夠按預期進行。

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